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小玩童科技小制作少年宫科普培训器材科学DIY玩具实验磁铁走迷宫

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发表于 2015-10-13 15:42:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
[size=11.818181991577148px]实验重点:1.认识磁铁同性相斥、异性相吸   迷宫是一种充满复杂通道的建筑物,很难找到从其内部到达入口或从入口到达中心的道路。在下
[size=11.818181991577148px]面的实验中看谁能最快找到出口!
[size=11.818181991577148px]实验目的:1.研究磁铁的性质了解人们对磁铁的应用     2.在游戏中培养学生灵活运用磁铁的知识分析解决问题的能力。
[size=11.818181991577148px]实验认知:磁铁:凡是能够吸住铁、镍、钴等金属的物质都叫做磁铁,磁铁俗称为“吸铁石”。磁铁不是人发明的,有天然的磁铁矿,最早
[size=11.818181991577148px]发现及使用磁铁的应该是中国人。每块磁铁都有两个磁极,即南极和北极。当两块磁铁的南极和南极,北极和北极接近时,它们相互推开,不
[size=11.818181991577148px]能吸在一块,这就是同级相斥;而当一块磁铁的南极和另一块磁铁的北极,或者一块磁铁的北极和另一块磁铁的南极相互接近时,它们会吸附
[size=11.818181991577148px]在一起,这种现象就是异极相吸。科技小制作在玩乐中学到知识,开始科技小实验:1.实验准备认识实验器材:棋子、迷宫图、双面胶、O形磁
[size=11.818181991577148px]铁、圆形磁铁2.用双面胶把O形磁铁粘在棋子的底部。3.把棋子放在迷宫图的出发地,圆形磁铁放在迷宫图片背面,移动棋子,直到终点。
[size=11.818181991577148px]示:磁铁掉在地上易碎;要远离易被磁化的物品,如软盘,信用卡,电脑、显示器,手表,手机,医疗器械等。
[size=11.818181991577148px]知识拓展:古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头,称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片,而且在随意摆
[size=11.818181991577148px]动后总是指向同一方向。早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。既然磁石能吸引铁,那么是否还可以吸引其他金属
[size=11.818181991577148px]呢?我们的先民也做了许多尝试,发现磁石不仅不能吸引金、银、铜等金属,也不能吸引砖瓦之类的物品。西汉的时候人们已经认识到磁石只
[size=11.818181991577148px]能吸引铁,而不能吸引其他物品。当把两块磁铁放在一起相互靠近时,有时候互相吸引,有时候相互排斥。现在人们都知道磁体有两个极,一
[size=11.818181991577148px]个称N 极,一个称S 极。同性极相互排斥,异性极相互吸引。那时的人们并不知道这个道理,但对这个现象还是能够察觉到的。
[size=11.818181991577148px]    到了西汉,曾经有一个名叫栾大的方士,他就是利用磁石的这个性质做了两个棋子般的东西,通过调整两个棋子极性的相互位置,有时两
[size=11.818181991577148px]个棋子相互吸引,有时相互排斥。栾大称其为“斗棋”。他把这个新奇的玩意还献给汉武帝,并当场演示。汉武帝惊奇不已,龙心大悦,竟封
[size=11.818181991577148px]栾大为“五利将军”
[size=11.818181991577148px]你知道吗?人类建造迷宫已有5000年的历史。在世界不同文化发展时期,这些奇特的建筑物始终吸引人们沿着弯弯曲曲困难重重的小路吃力
[size=11.818181991577148px]地行走,寻找真相。现在的很多迷宫则基本都成为观光旅游的圣地,按下面的三条规则去走,就能够走得进,也能够走得出:第一条:进入迷
[size=11.818181991577148px]宫后,可以任选一条道路往前走;第二条:如果遇到走不通的死胡同,就马上返回,并在该路口做个记号;第三条:如果遇到了叉路口,观察
[size=11.818181991577148px]一下是否还有没有走过的通道。有,就任选一条通道往前走;没有,就顺着原路返回原来的叉路口,并做个记号。然后重复第二条和第三条所
[size=11.818181991577148px]说的走法,直到找到出口为止。如果要把迷宫所有地方都搜查到,还要加上一条,就是凡是没有做记号的通道都要走一遍。(如右图所示你能
[size=11.818181991577148px]帮萤火虫找到木桩吗?)
[size=11.818181991577148px]中小学生科技小制作实验报告:举例说明磁铁在生活中的应用。

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